Förordning (2001:161) om statsbidrag för kvalitetssäkrande åtgärder inom förskolan, fritidshemmet och annan pedagogisk verksamhet till kommuner som tillämpar maxtaxa
| Myndighet: | Utbildningsdepartementet |
| Rubrik: | Förordning (2001:161) om statsbidrag för kvalitetssäkrande åtgärder inom förskolan, fritidshemmet och annan pedagogisk verksamhet till kommuner som tillämpar maxtaxa |
| Ikraftträdande: | 2001-07-01, överg.best. |
| Förarbeten: | Jfr prop. 1999/2000:129, bet. 2000/01:UbU5, rskr. 2000/01:46 |
| Uppslagsord: | maxtaxa |
| Sticksord: | statsbidrag, skolbarnsomsorg |
Ändring 2004:1043
| Text: | ändr. 5 § |
| Ikraftträdande: | 2005-01-01, överg.best. |
| Rubrik: | Förordning (2004:1043) om ändring i förordningen (2001:161) om statsbidrag för kvalitetssäkrande åtgärder inom förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg till kommuner som tillämpar maxtaxa |
| Övergångsbestämmelser: | Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2005. Äldre föreskrifter gäller fortfarande för statsbidrag som avser tid före ikraftträdandet. |
Ändring 2005:22
| Text: | ändr. 1 § |
| Ikraftträdande: | 2005-03-01, överg.best. |
| Rubrik: | Förordning (2005:22) om ändring i förordningen (2001:161) om statsbidrag för kvalitetssäkrande åtgärder inom förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg till kommuner som tillämpar maxtaxa |
| Övergångsbestämmelser: | Denna förordning träder i kraft den 1 mars 2005. De nya bestämmelserna skall dock tillämpas för tid från och med den 1 januari 2005. |
Ändring 2009:384
| Text: | ändr. 1 § |
| Ikraftträdande: | 2009-07-01 |
| Rubrik: | Förordning (2009:384) om ändring i förordningen (2001:161) om statsbidrag för kvalitetssäkrande åtgärder inom förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg till kommuner som tillämpar maxtaxa |
Ändring 2011:679
| Text: | ändr. författningsrubr., 1, 5 §§ |
| Ikraftträdande: | 2011-07-01 |
| Rubrik: | Förordning (2011:679) om ändring i förordningen (2001:161) om statsbidrag för kvalitetssäkrande åtgärder inom förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg till kommuner som tillämpar maxtaxa |